Resultados de PISA en matemáticas y ciencias complican la formación de talento calificado en México

Resultados de PISA en matemáticas y ciencias complican la formación de talento calificado en México

Los resultados de PISA 2025 evidencian rezagos en matemáticas y ciencias entre estudiantes mexicanos, una situación que puede profundizar la brecha de talento calificado, limitar la competitividad y dificultar la formación de perfiles acordes con las necesidades laborales.

Los resultados de PISA 2025 evidencian rezagos en matemáticas y ciencias entre estudiantes mexicanos, una situación que puede profundizar la brecha de talento calificado.

Los estudiantes de México mantienen un dominio en matemáticas, ciencias y lectura deficiente, por debajo del promedio de la OCDE, de acuerdo con los resultados de la Prueba PISA 2025 del organismo. A decir de especialistas, esto posiciona al país en un reto para la formación de talento calificado.

Sólo el 30% de los estudiantes en México alcanzó el nivel 2 en matemáticas; es decir, tienen la capacidad de “interpretar y reconocer, sin instrucciones directas, cómo puede representarse matemáticamente una situación sencilla”; por ejemplo, convertir un precio a otra moneda. El promedio de la OCDE es de 65% en esta dimensión.